4ème -> Centre d’intérêt 3
CI3 - Comment économiser de l’énergie sur l’éclairage ?
Situation déclenchante
Monsieur Edison est écrivain dans un grand journal parisien. Demain, dans la journée, il doit rendre un article important à son rédacteur en chef et décide donc de rester ce soir à son bureau, pour travailler.
Alors qu’il commence la rédaction de son article, soudainement son luminaire de bureau s’éteint ! Prévoyant, il a toujours dans ses tiroirs une lampe de rechange. Il la remplace mais toujours pas de lumière ! Bricoleur dans l’âme, il décide de démonter le luminaire car il soupçonne un problème dans le circuit électrique...
Séquence I
Quelles sont les pannes possibles pour un luminaire de bureau ?
Activité 1
Quels sont les différents éléments constituants un luminaire ?
Activité 2
Comment faire une recherche de panne ?
Séquence II
Quelles sont les caractéristiques des différentes technologies d’éclairage ?
Activité 3
Quelles sont les différentes solutions existantes d’éclairage ?
Activité 4
Quel est le flux lumineux de chaque solution ?
Activité 5
Comment choisir judicieusement un nouvel éclairage ?
-> Document prof
Déroulement CI3
-> Notation
1 note sur 20 sur le compte rendu de tout le CI pour le groupe (4 élèves maximum), laquelle pourra être diminuée en fonction de l’investissement de chaque élève.
-> Capacités
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-Décrire sous forme schématique, le fonctionnement de l’objet technique.
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-Associer à chaque bloc fonctionnel les composants réalisant une fonction
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-Établir un croquis du circuit d’alimentation énergétique et un croquis du circuit informationnel d’un objet technique
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-Identifier dans la chaîne de l’énergie les composants qui participent à la gestion de l’énergie et du confort
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-Rechercher et décrire plusieurs solutions techniques pour répondre à une fonction donnée
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-Mettre en place et interpréter un essai pour mettre en évidence une propriété électrique ou thermique donnée
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-Comparer les quantités d’énergie consommées par deux objets techniques
